口腔修复工艺学校中专主要培养具备口腔医学、生物医学、材料科学等方面的基本理论知识和技能，能在医疗卫生单位从事口腔修复工作的高级技术应用型人才，中专学什么课程呢？以下是一些常见的课程：

1、人体解剖学：了解人体各个部位的构造和功能，为后续的临床操作打下基础。

2、生理学：研究人体生命活动的规律，为口腔修复提供生理学基础。

3、病理学：研究疾病的发生、发展和变化规律，为口腔修复提供病理学基础。

4、药理学：研究药物对生物体的作用机制和药效，为口腔修复提供药物治疗基础。

5、口腔内科学：研究口腔疾病的诊断、治疗和预防，为口腔修复提供临床指导。

6、口腔外科学：研究口腔手术的基本技术和操作方法，为口腔修复提供手术指导。

7、牙体解剖学：研究牙齿的解剖结构和生长发育规律，为口腔修复提供牙体解剖学基础。

8、牙体病理学：研究牙齿病变的原因、发展和变化规律，为口腔修复提供牙体病理学基础。

9、牙周病学：研究牙周组织的生理功能和病理变化，为口腔修复提供牙周病学基础。

10、牙列矫正学：研究牙齿排列不正的原因和矫正方法，为口腔修复提供牙列矫正学基础。

11、口腔材料学：研究各种材料的性能、特点和应用范围，为口腔修复提供材料选择依据。

12、口腔印模制作技术：掌握各种印模材料的使用方法和技巧，为口腔修复提供精确的印模。

13、口腔义齿加工技术：掌握各种义齿材料的加工方法和技巧，为口腔修复提供高质量的义齿。

14、口腔种植技术：掌握种植体的种类、植入方法和后期护理技术，为口腔修复提供种植支持。

15、口腔正畸技术：掌握正畸器械的选择、使用和调整方法，为口腔修复提供正畸支持。

16、口腔美学设计：学习美学原理和设计技巧，为口腔修复提供美观、实用的治疗方案。

17、临床实习：在实际工作岗位上进行临床操作训练，提高实际操作能力。

18、专业英语：学习专业英语词汇和阅读理解能力，为今后的国际交流和学术合作打下基础。

19、人文素养与职业道德教育：培养良好的医德医风，具备高度的职业责任感和服务意识。

20、计算机应用基础：学习计算机基础知识和操作技能，为今后的工作和管理提供便利。

就是口腔修复工艺学校中专的一些常见课程内容，通过这些课程的学习，学生将掌握丰富的专业知识和技能，为成为一名优秀的口腔修复工艺师奠定坚实的基础。