本文目录导读：
课程背景与意义
随着社会经济的发展和人们生活水平的提高，人们对口腔修复工艺的需求越来越高，口腔修复工艺是一门涉及口腔医学、生物力学、材料科学、美学等多学科交叉的综合性专业课程，为了培养具备扎实的理论基础、丰富的实践经验和良好的职业素养的口腔修复工艺人才，我校对口腔修复工艺课程进行了设置和优化。
课程目标
1、培养学生掌握口腔修复工艺的基本理论、基本知识和基本技能，具备从事口腔修复工作的能力。
2、培养学生具有良好的职业道德和职业素养，能在临床实践中独立完成口腔修复任务。
3、培养学生具备较强的创新意识和实践能力，能在口腔修复领域进行技术革新和研究。
4、培养学生具备较强的团队协作能力和沟通能力，能在临床实践中与其他医护人员共同完成任务。
课程设置要求
1、课程内容
(1)口腔修复工艺的基本理论：包括口腔修复工艺的发展历程、基本原理、方法和技术等。
(2)口腔修复材料的种类、性能和应用：包括金属、陶瓷、复合树脂等各类材料的性质、特点和适用范围。
(3)口腔修复器械的种类、使用方法和注意事项：包括各种牙科修复器械的结构、功能和使用方法。
(4)口腔修复工艺的操作技巧：包括各种牙科修复技术的操作步骤、注意事项和常见问题的处理方法。
(5)口腔修复工艺的临床应用：包括各种牙科修复病例的设计、制作和评价等内容。
2、课程体系
本课程采用模块化教学，分为五个模块，分别是基本理论模块、材料模块、器械模块、技术模块和临床应用模块，每个模块都有明确的学习目标和知识点，学生在学习过程中可以根据自己的兴趣和需求进行选择和搭配。
3、课程实施
(1)教学方法：采用讲授、示范、实践相结合的教学方法，注重理论与实践相结合，培养学生的实际操作能力。
(2)教学资源：充分利用校内外优质教学资源，包括教材、实验器材、临床案例等，为学生提供丰富的学习素材。
(3)教学评价：采用多种形式的评价方法，如平时成绩、课堂测试、实践操作考核等，全面评价学生的学习成果。
4、课程拓展
为了拓宽学生的视野，提高学生的综合素质，本课程还设置了以下拓展内容：
(1)口腔修复工艺的发展动态：介绍国内外口腔修复领域的新技术、新方法和新材料，培养学生关注行业发展的敏锐度。
(2)口腔修复工艺的伦理与法律问题：让学生了解口腔修复工艺中的伦理道德规范和法律法规，培养学生的职业道德素养。
(3)口腔修复工艺的经济效益分析：让学生学会运用经济学知识分析口腔修复工艺的投资回报和成本控制，提高学生的经济意识。
