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中专口腔修复工艺课程标准是对中专阶段口腔修复工艺专业学生的教育教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面的规定和要求，这一课程标准旨在培养具备扎实的专业基础知识、技能和素质，能在医疗卫生机构从事口腔修复工作的高素质技术技能型人才。
总则
1、本课程标准遵循国家教育部门的有关规定，结合中等职业教育的特点，以培养德智体美全面发展的口腔修复工艺技术人才为目标，制定本课程标准。
2、本课程标准适用于中等职业学校口腔修复工艺专业课程的教学。
3、本课程标准主要内容包括：基本理念、基本知识和基本技能、实践教学、考核评价等方面。
基本理念
1、以人为本，关注学生的个性发展，注重培养学生的创新精神和实践能力。
2、以职业为导向，紧密结合口腔修复工艺行业的发展需求，培养德智体美全面发展的技术技能型人才。
3、以学生为中心，采用多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。
4、以实际操作为主线，强化实践教学环节，提高学生的动手能力和实际操作水平。
基本知识与技能
1、口腔修复工艺的基本概念、原理和方法。
2、牙齿解剖生理学知识，包括牙齿的结构、功能、发育、生长发育规律等。
3、牙体病理学知识，包括牙体的组织结构、病因、临床表现、诊断和治疗等。
4、牙列美学知识，包括牙齿排列的艺术性原则、美观标准的确定方法等。
5、口腔修复材料的知识，包括金属材料、陶瓷材料、复合树脂材料等的应用特点和性能。
6、口腔修复器械的使用和维护知识，包括各种修复器械的种类、使用方法、保养方法等。
7、口腔修复工艺的操作技能，包括手工操作和机械操作两种方式，涉及牙科印模制作、义齿加工、充填技术、烤瓷贴面技术等。
实践教学
1、采用实验教学、实习实训等多种形式，加强实践教学环节，提高学生的动手能力和实际操作水平。
2、建立校内实习实训基地，与医疗卫生机构建立合作关系，为学生提供丰富的实践教学资源。
3、加强学生的职业技能培训，提高学生的职业技能水平，为学生就业打下坚实基础。
考核评价
1、建立科学的考核评价体系，包括过程考核和结果考核相结合的方式。
2、过程考核主要关注学生的学习态度、学习方法、实践操作等方面，结果考核主要依据学生的实验报告、实习报告、作品展示等方面进行评价。
3、考核评价结果作为学生学业成绩的重要组成部分，对学生的毕业和升学具有重要影响。
