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总体目标
口腔修复工艺班级的总体目标是培养具备扎实的口腔医学理论基础、熟练的临床操作技能和良好的职业素养的口腔修复工艺专业人才，通过系统的学习和实践，使学生掌握口腔修复工艺的基本原理、技术方法和操作技巧，具备在医疗机构从事口腔修复工作的能力，培养学生具备良好的职业道德和团队协作精神，能在临床实践中不断总结经验，提高自身业务水平，为患者提供优质的口腔修复服务。
具体要求
1、理论知识方面：学生应具备扎实的口腔医学基础知识，包括口腔解剖生理、病理生理、生物化学、微生物学、药理学等基本理论，还应学习口腔修复材料的种类、性能、使用方法和注意事项，掌握口腔修复工艺的基本原理和技术方法。
2、实践操作能力方面：学生应具备熟练的口腔修复临床操作技能，包括牙体修复、牙列缺损修复、义齿修复等方面的基本操作技能，在实践操作过程中，要求学生严格遵守医疗规范，确保患者的安全和舒适。
3、职业素养方面：学生应具备良好的职业道德，尊重患者，关爱生命，诚实守信，遵纪守法，还应具备良好的团队协作精神，能够与医生、护士等其他医护人员密切配合，共同为患者提供优质的医疗服务。
4、学术研究能力方面：鼓励学生参加学术活动，如学术讲座、论文发表等，提高自身的学术研究能力，要求学生关注国内外口腔修复领域的新技术、新方法，不断更新自己的专业知识体系。
5、实际工作能力方面：学生应在实习期间努力提高自己的实际工作能力，学会处理各种临床问题，提高自己的临床思维能力和判断力，在实际工作中，要求学生严谨认真，勇于创新，不断提高自己的业务水平。
教学方法与手段
为了实现上述总体目标和具体要求，教学方法与手段应多样化、灵活运用，主要包括：
1、采用理论教学与实践教学相结合的方式，使学生在掌握理论知识的同时，能够将所学知识应用于实际工作中。
2、利用多媒体教学手段，如课件、视频等，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣和效果。
3、加强临床实习环节的管理，确保实习质量，提高学生的实践操作能力和职业素养。
4、鼓励学生参加学术活动，如学术讲座、论文发表等，提高学生的学术研究能力。
5、建立完善的考核制度，对学生的学习成绩、实践操作能力、职业素养等方面进行全面评价，激励学生努力学习，提高自身综合素质。
