1、基本理论知识：口腔修复工艺教材应该首先介绍口腔修复的基本理论知识，包括口腔解剖生理、牙齿生长发育规律、牙列结构、牙合学等方面的内容，这些理论知识是口腔修复工艺的基础，对于培养学生的专业素养具有重要意义。

2、牙齿修复材料：口腔修复工艺教材应该详细介绍各种牙齿修复材料的性能、特点、分类和使用方法，如金属合金、陶瓷、树脂等，还应该对材料的优缺点进行分析，帮助学生了解各种材料的适用范围和注意事项。

3、牙齿修复技术：口腔修复工艺教材应该系统地介绍各种牙齿修复技术，如充填术、冠桥修复、义齿修复、局部义齿修复、全口义齿修复等，每一种技术都应该包括原理、步骤、操作要点和注意事项等内容，以便学生能够熟练掌握各种技术。

4、临床应用实例：口腔修复工艺教材应该通过大量的临床应用实例来展示各种牙齿修复技术的实际操作过程，使学生能够更加直观地理解和掌握各种技术，还可以通过实例来展示各种技术的优缺点，帮助学生分析和选择合适的修复方法。

5、临床技能训练：口腔修复工艺教材应该设计一系列的临床技能训练项目，帮助学生在实际操作中熟练掌握各种牙齿修复技术，这些训练项目可以包括模拟操作、实物操作、课堂讨论等多种形式，以提高学生的实践能力和综合素质。

6、临床病例分析：口腔修复工艺教材应该选取典型的临床病例，对患者的病情进行详细的分析和诊断，然后介绍针对该病例采用的修复技术和方法，通过分析典型病例，可以帮助学生更好地理解各种牙齿修复技术在实际临床中的应用价值。

7、学术动态与研究进展：口腔修复工艺教材应该关注国内外口腔修复领域的学术动态和研究进展，及时介绍新的理论和技术，以拓宽学生的视野，提高其专业素养。

8、教学方法与评价体系：口腔修复工艺教材应该介绍各种有效的教学方法，如案例教学、实验教学、讨论式教学等，以提高教学质量，还应该设计合理的评价体系，对学生的学习成果进行全面、客观的评价。

口腔修复工艺教材的内容要求应该全面、系统、实用，既要注重理论知识的传授，又要注重实践技能的培养，以培养出具备扎实理论基础和良好实践能力的口腔修复专业人才。