相较于其他实施家庭教育指导的人士，幼儿实施家庭教育指导的优势在于：幼儿与幼儿间亲密的情感联系，使其更有可能积极地实施家庭教育指导；幼儿熟悉幼儿的性格特点、行为习惯、家庭教养等，对幼儿的了解更为***和深入；幼儿在幼儿园实施的教育能够与家庭教育进行衔接与呼应，能够家庭教育指导的效果；幼儿与幼儿相处的时间1~3年，更有利于实施性地家庭教育指导。
双鸭山家庭教育指导师证哪里颁发 哪里报考。
家庭教育指导师证书介绍：该证书是对持证人的知识水平、技能的客观评价，既可作为相应职业工作岗位的上岗证；又可作为聘任技术职务的参考，是就业和职业评聘领域相应职业能力的的证明。
家庭教育指导师的职业介绍：家长与孩子相处时间长，机会多，家长的言行举止时刻在影响着孩子，家长的教诲伴随着孩子的一生。为了家庭教育,执行女子结婚退职制度;许多也非常家庭教育,一系列有利于家庭教育的政策和法律等等。改进家庭教育的错误策略有些家庭教育存在着很大的问题。而这些问题的根源是对孩子的期望太高了。
家庭教育指导师报名对象： 大中专院校思想（、政、工、青、妇）工作者和心理学及师，中小学心理辅导员，从事行政和社会工作的人员，从事思想工作的企事业单位工作人员及教育工作者，欲从事以上工作的在校学生。
2014年成立了心理健康中心，接受来访，进行各类心理学公益讲座，创建个人成长小组，案例督导，各流派技能课程等，为学员进一步学习及实训提供了良好的成长平台。教学目标：本课程是针对现代中庭的实践情况及需求而设计的，依据现代家庭教育的先进理论和效果，协助学习者把握先进而的教育理念和，把握的教育和指导才能。经过体系的学习和查核后的家庭教育参谋，是具有剖析和处理亲子关系的才能，具有剖析和处理家长教育问题的才能，具有指导学生才能的人士。：以岗位的实际需求为目标，强调针对性、应用实践性与学员的可发展相结合。以实践为主线，基础理论和应用技术相结合，将目标与岗位需求紧密。
申报条件：本职业共设三个等级，分别为：初级家庭教育指导师、中级家庭教育指导师、家庭教育指导师。
家庭教育指导师（具备以下条件之一者）（条件不符合可协商）
（1）连续从事本职业工作8年以上，经本职业培训学时数；
（2）研究生以上或同等学力并从事相关工作一年以上者。
在的家庭教育中有一个突出的倾向，就是父母对孩子的期望过高甚至完全脱离实际。例如，我们在调查发现,83.6%的中学生的父母要求孩子成绩在班里要达到前15名。家庭教育指导师需要提醒父母，这种竞争的心理是不健康的，也是根本无法实现的，如果不作出适当，有可能造成悲剧。如果能介绍有关多元智能方面的知识，也会有助于父母引导孩子扬长补短，走适合自己的路。
