在家庭教育指导师的发展理论、实践性理论、成长理论、社会支持理论和一体化理论的指导下，家庭教育才能向着科学、健康的方向稳步前进。家庭教育指导师是落实家庭教育指导，家长科学育儿能力的关键，其素质水平直接关系到家长能否明晰自身的育儿责任、树立正确家庭教育理念以及习得正确的家庭教育。家庭教育指导工作的任务--帮助家长更新教子观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务；传授家庭教育的基本知识，指导家长科学教子的，交流和推广家庭教育的成功，家长教养子女的能力；家庭教育，增强家庭、学校、社会共同参与素质教育的意识，形成育人整体合力，使之成为一项社会工程。
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家庭教育指导师证书介绍：该证书是对持证人的知识水平、技能的客观评价，既可作为相应职业工作岗位的上岗证；又可作为聘任技术职务的参考，是就业和职业评聘领域相应职业能力的的证明。
家庭教育要根据不同性质的问题采取不同的、。事不论大小，性质要分轻重。注意生活细节，心理状态。有奖有罚，赏罚分明。奖励不一定是金钱，精神鼓励更为有效和长效。惩罚一定要让孩子知道犯错误是要承担责任的，但不能体罚。孩子是家庭的希望，社会的未来。所以，家长要做到保持良好的关系，保持家庭成员的、平等、互相尊重的人际关系，这有利于孩子学习。不要经常带孩子去成年人的公共，可带孩子旅游、远足等。
家庭教育指导师报名对象： 大中专院校思想（、政、工、青、妇）工作者和心理学及师，中小学心理辅导员，从事行政和社会工作的人员，从事思想工作的企事业单位工作人员及教育工作者，欲从事以上工作的在校学生。
.家教、补习从业人员，社会力量办学机构工作人员，需要的学习诊断、学习指导技能，从而工作成效。企业员工援助人员解决员工终身学习问题、情感问题、子女学业等问题。.家庭教育指导师将丰富自身的知识结构，拓宽自身的职业道路。通过学习，了解自身的学习特点和职业取向，***大限度发挥自己的长处，进而找到和职业的取向点。既节省了时间，缩短了成功的历程，又找准了切合自身实际的定位，使个人价值***大化的发挥。同时，通过学习又了一项技能，在求职的道路上了选择面，竞争力。
申报条件：本职业共设三个等级，分别为：初级家庭教育指导师、中级家庭教育指导师、家庭教育指导师。
家庭教育指导师（具备以下条件之一者）（条件不符合可协商）
（1）连续从事本职业工作8年以上，经本职业培训学时数；
（2）研究生以上或同等学力并从事相关工作一年以上者。
家庭教育指导师是学生的导师，辅导学生课外学科学习，帮助学生解决学习中遇到的、心理问题，能更具学生自身特点制定个性化的学习方案、制定适合学生的学习计划，给学生正确的学习和学习策略指导。是家长的顾问，为家庭教育提供正确的教育理念，科学的教育。通俗来讲，家庭教育指导师是家庭的“导师”和“”，通过对家长和孩子的沟通测评找到家庭教育中的问题，跟踪指导并帮助解决家庭教育中的困惑，实现家庭。
