
致使孩子的精神上和心理上遭到侵犯和损害,属精神伤害的范畴。讽刺型,代表话语为:、、货、就知道吃、你真厉害(取反义)。贬低压抑型,代表话语为:丢人、怎么那么笨、什么都做不好、没用的东西。威胁恐吓型,代表话语为:再不听话就不要(爱)你了、再不听话揍(打)你。嫌弃厌恶型,代表话语为:滚开、走开、我宁肯没生过你、没人喜欢你、再也不管你了。抱怨哀求型,代表话语为:求求你不要再这样行吗?有研究指出,在68%的家长曾经在语言上伤害过孩子。而语言,会成为孩子一生的伤痛。我们以为打孩子才会伤害孩子,却不知道语言上的伤害,同样会在孩子身上留下深刻的烙印。“你不嫌丢人我还嫌丢人!“就没见过你这样笨的!
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家长需要站在正确的观点上告诉小学生这样做是错误的,而不是一味的用消极的,让小学生的内心感到沉重,或者是在亲子沟通的中,一直给小学生灌输说某某特别好,让小学生自己认为自己特别差。其正确的做法应该是针对小学生存在的缺点,家长在亲子沟通的中,应该说你现在已经有很对有点,但其中仍有一个缺点,如果你及时改正的话,你就可以更等积极的语气与小学生进行沟通。
家庭教育指导师证书有什么用?
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