本文目录导读：
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教学目标
1、知识与技能目标：
(1)使学生了解家政服务员的基本职责和工作内容；
(2)使学生掌握家政服务员的基本技能，如烹饪、清洁、照顾老人和儿童等；
(3)使学生具备良好的沟通能力和服务意识。
2、过程与方法目标：
(1)通过讲解、示范、实践等多种教学方法，使学生掌握家政服务员的基本技能；
(2)通过小组讨论、角色扮演等活动，培养学生的沟通能力和服务意识。
3、情感态度与价值观目标：
(1)使学生树立正确的职业观念，认识到家政服务员的工作重要性和价值；
(2)培养学生热爱家政服务事业，尊重他人，关爱家庭的情感。
教学重点与难点
1、教学重点：
(1)家政服务员的基本职责和工作内容；
(2)家政服务员的基本技能。
2、教学难点：
(1)如何使学生理解和掌握家政服务员的工作内容；
(2)如何使学生掌握家政服务员的基本技能。
教学准备
1、教师准备：收集家政服务员的相关资料，制作PPT课件；组织学生进行实践活动，如烹饪、清洁、照顾老人和儿童等。
2、学生准备：预习家政服务员的基本职责和工作内容，了解家政服务员的基本技能。
教学过程
1、引入新课：通过播放家政服务员的工作视频，引起学生的兴趣，引导学生思考家政服务员的工作内容和价值。
2、讲解家政服务员的基本职责和工作内容：通过PPT展示，向学生介绍家政服务员的主要职责，如烹饪、清洁、照顾老人和儿童等，让学生明确家政服务员的工作内容，认识到家政服务员的工作重要性和价值。
3、示范家政服务员的基本技能：教师现场示范烹饪、清洁、照顾老人和儿童等基本技能，让学生直观地了解家政服务员的工作技能。
4、分组实践活动：将学生分成若干小组，每组负责一项家政服务员的基本技能，一组负责烹饪，另一组负责清洁，第三组负责照顾老人和儿童等，在实践中，学生可以更好地掌握家政服务员的基本技能。
5、小组讨论与分享：各组完成实践活动后，进行小组讨论，分享各自的收获和体会，教师对学生的讨论进行点评和指导，帮助学生提高沟通能力和服务意识。
6、总结与反思：教师对本节课的内容进行总结，强调家政服务员的工作重要性和价值，要求学生进行自我反思，思考自己在家政服务方面的不足，以及如何提高自己的家政服务能力。
作业布置
1、要求学生回家后，观察家人的日常需求，思考如何提供更好的家政服务；
2、要求学生撰写一篇关于家政服务员的作文，表达自己对家政服务员工作的认识和感悟。
