1、家庭教育理论知识：这部分主要考察考生对家庭教育的基本理论、原则和方法的了解，包括家庭教育的发展历程、家庭教育的定义、家庭教育的目的、家庭教育的原则、家庭教育的方法等，考生需要熟悉家庭教育的基本概念，了解家庭教育的理论体系，掌握家庭教育的基本方法。

2、家庭教育心理学：这部分主要考察考生对家庭教育过程中涉及的心理学知识的掌握，包括儿童心理发展的特点、儿童心理问题的识别与干预、家长心理素质的培养、家长与孩子沟通的心理技巧等，考生需要具备一定的心理学基础知识，能够运用心理学原理分析和解决家庭教育中的问题。

3、家庭教育实践操作：这部分主要考察考生在实际家庭教育工作中的操作能力，包括家庭教育计划的制定、家庭教育环境的创设、家庭教育方法的选择、家庭教育行为的引导等，考生需要具备一定的实践经验，能够根据不同家庭和孩子的特点进行有效的家庭教育。

4、家庭教育法律法规：这部分主要考察考生对家庭教育相关法律法规的了解，包括《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国婚姻法》等，考生需要熟悉这些法律法规的内容，能够在实际工作中遵循法律法规进行家庭教育。

5、家庭教育伦理道德：这部分主要考察考生对家庭教育伦理道德的认识和遵守，包括尊重孩子的人格尊严、保护孩子的合法权益、关爱孩子的生命健康、关注孩子的身心发展等，考生需要具备良好的道德品质，能够在家庭教育中践行伦理道德原则。

6、家庭教育资源整合：这部分主要考察考生在家庭教育中如何整合各种资源的能力，包括社会资源、网络资源、专业资源等，考生需要具备信息检索和利用的能力，能够有效地利用各种资源为孩子提供优质的家庭教育服务。

7、家庭教育培训：这部分主要考察考生在家庭教育培训方面的能力，包括培训需求分析、培训课程设计、培训活动组织等，考生需要具备一定的培训技能，能够为家长提供有效的家庭教育培训服务。

8、家庭教育评估与反馈：这部分主要考察考生在家庭教育评估和反馈方面的能力，包括评估工具的选择、评估过程的设计、评估结果的分析等，考生需要具备一定的评估技能，能够为家长提供准确的家庭教育评估报告，并针对评估结果提出改进建议。

广东家庭教育指导师资格证考试内容包括家庭教育理论知识、家庭教育心理学、家庭教育实践操作、家庭教育法律法规、家庭教育伦理道德、家庭教育资源整合、家庭教育培训和家庭教育评估与反馈等方面，考生需要全面掌握这些内容，才能顺利通过考试，成为合格的家庭教育指导师。